Ψηφιακό Στρογγυλοποίηση προς τα κάτω εκλογή η θεατροπαιδαγωγική ως εργαλείο εκπαίδευσης για την αειφορία δουλειά καμινάδα περιθώριο
The eight reading fluency meta-analyses | Download Table
PDF) 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Σχολείο και Πολιτισμός
Θεατροπαιδαγωγικές Μέθοδοι ως Παιδαγωγικά Μέσα και Εργαλεία στην Π
Βιβλίο Περιλήψεων 2ου Συνεδρίου ΙΑΚΕ | PDF
PDF) Το θεατροπαιδαγωγικό εργαστήρι ως τόπος κοινωνικής και πολιτικής εξάσκησης
The most frequent repeated reading strategies per category | Download Table
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ) ΑΝΑΓΚΕΣ - πίξελbooks
PDF) Psychometric evaluation of recall and recognition tasks for the measurement of young spectators' theatrical memory
Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Εκπαίδευση για την Αειφορία - Επιστήμες της Αγωγής" | Τ.Ε.Π.Α.Ε.
Θερινό Σχολείο του Γεωπάρκου Unesco της Σητείας-Θα συμμετέχουν εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα | Ανατολή
Untitled
PDF) Η διδασκαλία της ανάγνωσης με τη μέθοδο του Θεάτρου Αναγνωστών: Συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση και μετα-ανάλυση της τριαντακονταετίας 1990-2020
PDF) Συλλογική Ενδυνάμωση μέσα από την Εκπαίδευση στον Οπτικό Πολιτισμό: Μία Κριτική Έρευνα Δράσης (Collective Empowerment through Visual Culture Education: A Critical Action Research)
Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση Γραφείο Κεντρικής Ελλάδος | Facebook
Georgia Irakli
PDF) H θεατροπαιδαγωγική στην εκπαίδευση: Τάσεις και στάσεις. Μια έρευνα με αφορμή τα σενάρια για τη συνέντευξη των υποψηφίων σχολικών συμβούλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Breakdown of learners by school and gender | Download Scientific Diagram
PTDE | PDF
Τέχνη & Εκπαίδευση by Ioustina Flemotomou - Issuu
Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Εκπαίδευση για την Αειφορία - Επιστήμες της Αγωγής" | Τ.Ε.Π.Α.Ε.
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠ/ΣΗ
Component matrix for the scenario factor template | Download Scientific Diagram
PDF) Η επίδραση της αναγνωστικής διδασκαλίας μέσω θεατροπαιδαγωγικών μεθόδων στη διδακτική αυτο-αποτελεσματικότητα | Konstantinos Mastrothanasis and Maria Kladaki - Academia.edu